2025- 06 - 16   |   بحث في الموقع  
logo حصاد “″: أهم وأبرز الاحداث ليوم الأحد logo تحذير إيراني للمستوطنين الصهاينة logo مقدمات نشرات الاخبار logo وزارة الخارجية: نتابع موضوع العالقين في الخارج logo شركة طيران الشرق الأوسط تلغي هذه الرحلات logo “الأمن الداخلي” يعمم صورة لموقوف بجرم سرقة مبالغ مالية logo وزير الصناعة عزّى بكارلوس العظم: صناعي كبير رحل logo قداس الشكر لرابطة كاريتاس لبنان اقليم طرابلس في كنيسة مار مارون
التلاميذ يُطردون من المدرسة ويجبرون على اختيار مجالات محدودة للدراسة!.. جويل طبو
2024-02-12 07:25:45

في تطور مثير للقلق، يواجه التلاميذ في عدة مناطق تطرفا جديدا في سياسات التعليم، حيث يتم طردهم من المدارس من دون مبرر، وإجبارهم على اختيار مجالات تعليمية محدودة، مما يقيّد حرية اختيارهم ويحدّ من فرص تطوير قدراتهم.



في العديد من الحالات، يُطرد التلاميذ من المدارس من دون أي تفسير رسمي أو منحهم فرصة للدفاع عن أنفسهم، مما يتركهم في حالة من الإرباك والضياع.


هذا النهج القاسي لا ينطبق فقط على الطلاب الذين يواجهون تحديات في التحصيل العلمي، بل يشمل أيضًا الطلاب الذين يتمتعون بأداء متميز.



يُجبر هؤلاء التلاميذ على اختيار مجالات تعليمية محدودة، مثل العلوم الاجتماعية واللغات الأدبية والعلوم الإنسانية، دون إعطائهم فرصة لاختيار مجالات أخرى تناسب ميولهم وقدراتهم الفردية، حيث تمنعهم هذه القيود من استكشاف اهتماماتهم وقدراتهم الحقيقية، وتجبرهم بمجالات لا يشعرون بالراحة أو إمكانية الإنجاز فيها.



يفتقر هذا النهج إلى التفريق والاعتراف بتنوع قدرات الطلاب واحتياجاتهم، ويعرضهم لخطر فقدان الدافعي والثقة في النظام التعليمي. وهو ينعكس على التلاميذ بشكل سلبي ويؤثر على تطورهم الشخصي والأكاديمي على المدى الطويل.



بالنظر إلى ذلك، يجب أن تتخذ الجهات التعليمية والحكومية إجراءات فورية لمنع هذه الممارسات الظالمة والمضرة. ويجب تعزيز حوار مفتوح وشفاف بين المدارس والطلاب وأولياء الأمور، وتوفير آليات للطلاب للتعبير عن مخاوفهم ومشاكلهم بشكل فعال.



كذلك، ينبغي توفير دعم إضافي للطلاب الذين يواجهون تحديات في التعلم، بدلاً من استبعادهم وتحديد إختصاصاتهم في مجالات تعليمية محددة. يجب أن يكون التعليم محفزًا ومشجعًا لجميع الطلاب، بغض النظر عن خلفياتهم أو قدراتهم.



لذلك، يُفترض أن يكون التركيز على خلق بيئة تعليمية شاملة ومتساوية، تعكس تنوع الاحتياجات والميول الفردية للطلاب، وتسمح لهم بتطوير مهاراتهم وتحقيق إمكاناتهم بالشكل الأمثل.


الكاتبة: الأستاذة جويل خالد طبو


ماجستير في إدارة المؤسسات التربوية وأخصائية في علم القيادة من جامعة هارفرد



 


 







وكالات



ملاحظة : نرجو ممن يرغب بإضافة تعليق، صياغته بلغة لائقة بعيدة عن القدح والذم والتحريض المختلف أو المسّ بالكرامات. إن كل ما ينشر من مقالات وأخبار ونشاطات وتعليقات، لا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع الذي لا يتحمّل أي أعباء معنويّة أو ماديّة من جرّائها.


التعليقات

لارسال تعليق يرجى تعبئة الحقول الإلزامية التالية

الاسم الكامل: اختياري *الرسالة : مطلوب

 البريد الالكتروني : اختياري

 الدولة : اختياري

 عنوان الرسالة : اختياري

 



INN LEBANON

اشترك و أضف بريدك لتلقي الأخبار

تابعونا على مواقع التواصل الاجتماعية
INN LEBANON ALL RIGHTS RESERVED 2025
top