في انتظار مجيء مسؤول مدارس البعثة الفرنسية في العالم إلى لبنان الأسبوع المقبل، في محاولة لحل المشكلات العالقة بين الأساتذة والإدارة الرافضة مبدأ زيادة الأجور أو تخصيص مبالغ مالية من خارج الراتب، كي يتمكن الأساتذة من الاستمرار بالتعليم، نفذت روابط الأساتذة في مدارس ليسيه فردان، والليسيه الكبرى-الأشرفية، وليسيه نهر ابراهيم، إضرابا عاماً، ترافق مع اعتصام مركزي أمام مركز الإدارة المالية. خطوة تصعيدية
انتهى "شهر العسل" مع الإدارة الرافضة تخصيص مساهمات مالية لرفع روتب الأساتذة، حتى من خارج الراتب، بعد انقضاء أربعة أشهر على بدء العام الدراسي، التي خصصت فيها الإدارة مساعدات مالية للأساتذة. وأتت هذه الخطوة التصعيدية اليوم عقب سلسلة اجتماعات ومباحثات وإضرابات متقطعة نفذتها الروابط والمعلمين، سعياً إلى تحسين ظروف العمل، لا سيما لجهة الأجور، التي فقدت أكثر من 90 بالمئة من قيمتها. علماً أن الإدارة عمدت، منذ حوالى السنتين، إلى إجراء حسومات على رواتب المعلمين.رفع الأقساطوكانت الإدارة خصصت صندوقاً ممولاً من أهالي الطلاب، عبر دفع مساهمة مالية غير إلزامية بالدولار النقدي، ليتم دفع ما بين 100 و150 دولار شهرياً لكل أستاذ. وكانت هذه المبالغ عبارة عن مساهمة من المدرسة لإقناع الأساتذة بالحضور إلى الصفوف، وترافقت مع تخصيص بدل مالي للمواصلات يتراوح بين 23 ألف ليرة ومئة ألف ليرة، حسب بعد المسافة التي يقطعها الأستاذ للوصول إلى المدرسة.
بعد قرار الإدارة رفع الأقساط على الطلاب بنحو ثلاثة أضعاف، وقبل إقرار الموازنة لإرسالها إلى وزارة التربية، بات مصير الأساتذة مجهولاً حتى لناحية تحصيل تلك المساهمات بالدولار. فأهالي الطلاب الذي تبرعوا لصندوق المدرسة من خلال دفع مبالغ مالية بالدولار وصلت إلى نحو 600 دولار في السنة، باتوا غير معنيين بدفعها بعد رفع الإدارة الأقساط. وهذا يهدد صندوق دعم الأساتذة. الضغط على الإدارةفي مفاوضات الأساتذة مع الإدارة حول رفع رواتبهم بالتزامن مع رفع الأقساط، لم تتجاوب الإدارة معهم، متذرعة بأن الزيادة على الأقساط ستذهب لسد العجز في المصاريف التشغيلية والمحروقات وغيرها، بعد ارتفاع سعر صرف الدولار في السوق.
لذا، لم يجد الأساتذة من وسيلة إلا الضغط على الإدارة قبل وصول المسؤول الفرنسي. علماً أن الأساتذة ينفذون منذ نهاية العام الفائت إضراباً ليوم واحد في الأسبوع، مطالبين برفع رواتبهم وإعادة العمل ببعض التقديمات التي كانت قد ألغتها البعثة منذ سنتين. ويعتبرون أن زيادة الإدارة الأقساط على أهالي الطلاب، يجب أن تترافق مع رفع رواتب الأساتذة. ويتوقعون أن يبادر المسؤول الفرنسي إلى إيجاد حل يرضي الجميع، ويوقف التصعيد.
انتهى "شهر العسل" مع الإدارة الرافضة تخصيص مساهمات مالية لرفع روتب الأساتذة، حتى من خارج الراتب، بعد انقضاء أربعة أشهر على بدء العام الدراسي، التي خصصت فيها الإدارة مساعدات مالية للأساتذة. وأتت هذه الخطوة التصعيدية اليوم عقب سلسلة اجتماعات ومباحثات وإضرابات متقطعة نفذتها الروابط والمعلمين، سعياً إلى تحسين ظروف العمل، لا سيما لجهة الأجور، التي فقدت أكثر من 90 بالمئة من قيمتها. علماً أن الإدارة عمدت، منذ حوالى السنتين، إلى إجراء حسومات على رواتب المعلمين.رفع الأقساطوكانت الإدارة خصصت صندوقاً ممولاً من أهالي الطلاب، عبر دفع مساهمة مالية غير إلزامية بالدولار النقدي، ليتم دفع ما بين 100 و150 دولار شهرياً لكل أستاذ. وكانت هذه المبالغ عبارة عن مساهمة من المدرسة لإقناع الأساتذة بالحضور إلى الصفوف، وترافقت مع تخصيص بدل مالي للمواصلات يتراوح بين 23 ألف ليرة ومئة ألف ليرة، حسب بعد المسافة التي يقطعها الأستاذ للوصول إلى المدرسة.
بعد قرار الإدارة رفع الأقساط على الطلاب بنحو ثلاثة أضعاف، وقبل إقرار الموازنة لإرسالها إلى وزارة التربية، بات مصير الأساتذة مجهولاً حتى لناحية تحصيل تلك المساهمات بالدولار. فأهالي الطلاب الذي تبرعوا لصندوق المدرسة من خلال دفع مبالغ مالية بالدولار وصلت إلى نحو 600 دولار في السنة، باتوا غير معنيين بدفعها بعد رفع الإدارة الأقساط. وهذا يهدد صندوق دعم الأساتذة. الضغط على الإدارةفي مفاوضات الأساتذة مع الإدارة حول رفع رواتبهم بالتزامن مع رفع الأقساط، لم تتجاوب الإدارة معهم، متذرعة بأن الزيادة على الأقساط ستذهب لسد العجز في المصاريف التشغيلية والمحروقات وغيرها، بعد ارتفاع سعر صرف الدولار في السوق.
لذا، لم يجد الأساتذة من وسيلة إلا الضغط على الإدارة قبل وصول المسؤول الفرنسي. علماً أن الأساتذة ينفذون منذ نهاية العام الفائت إضراباً ليوم واحد في الأسبوع، مطالبين برفع رواتبهم وإعادة العمل ببعض التقديمات التي كانت قد ألغتها البعثة منذ سنتين. ويعتبرون أن زيادة الإدارة الأقساط على أهالي الطلاب، يجب أن تترافق مع رفع رواتب الأساتذة. ويتوقعون أن يبادر المسؤول الفرنسي إلى إيجاد حل يرضي الجميع، ويوقف التصعيد.
ملاحظة: نرجو ممن يرغب بإضافة تعليق، صياغته بلغة لائقة بعيدة عن القدح والذم والتحريض المختلف أو المسّ بالكرامات. إن كل ما ينشر من مقالات وأخبار ونشاطات وتعليقات، لا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع الذي لا يتحمّل أي أعباء معنويّة أو ماديّة من جرّائها.
التعليقات
لارسال تعليق يرجى تعبئة الحقول الإلزامية التالية
الأكثر قراءة
