ضجت وسائل التواصل الاجتماعي الخاصة بأساتذة الثانوي حول المناقلات التي بدأت تجريها وزارة التربية منذ أيام، بعد صدور جدول المناقلات، موجهين انتقادات للمدراء والوزارة، معتبرين أنها مناقلات كيدية، خصوصاً أن أساتذة كثراً لم يتقدموا بأي طلب لنقلهم من ثانوياتهم. مناقلات كيدية
بعض الأساتذة كانوا ينتظرون صدور هذه الجداول بعد تقديم طلب النقل، والبعض الآخر تفاجأ بنقله من دون علمه. وقد شكا أساتذة من أنه تم نقلهم من مدارسهم إلى مدارس أخرى بعيدة عن مكان سكنهم، رغم أنهم لم يتقدموا بأي طلب نقل، كما حصل مع الاستاذة ن. مجدلاني من منطقة صور، التي نقلت من ثانوية صور للبنات إلى بلدة شحور، البعيدة نحو 15 كيلومتراً عن سكنها، في وقت لا تمتلك سيارة، وبدل المواصلات بات يفوق قدرة الموظفين. ونقل أستاذ ع. عامروي (من سكان منطقة كفرفيلا) من مدرسة عرب صاليم إلى جبشيت من دون علمه، وباتت المسافة التي يتعين عليه اجتيازها للوصول إلى عمله مضاعفة مرات ثلاث. وكذلك نقلت ز. قطيش من ثانوية حكمت الصباغ في صيدا، إلى مكان آخر من دون علمها، لأن نشاطها النقابي يغيظ المدير، كما أكد أساتذة لـ"المدن". مناقلات للمحظيينوتداول الأساتذة بعشرات الأسماء في أكثر من منطقة، تم نقلهم من دون التقدم بأي طلب إلى مدير المدرسة، معتبرين أن المدراء أقدموا على هذا النقل الكيدي، بسبب نشاطهم السياسي المعارض في المدرسة خلال الفترة السابقة، وتحريض الأساتذة على الاستمرار بمقاطعة العام الدراسي، إلى حين تصحيح رواتبهم. واتهموا رابطة أساتذة الثانوي بالتواطؤ مع المدراء لإجراء هذه المناقلات لغير الراغبين، للضغط عليهم من ناحية أو لنقل المحابين لهم إلى مدارس قريبة من منازلهم من ناحية ثانية. وطالبوا التفتيش التربوي التدخل لمنع التجاوزات التي تحصل، والعمل على نقل الأساتذة وفق الحاجة ورغبة الأساتذة، لكن ضمن نطاق جغرافي ضيق، خصوصاً في ظل غلاء أسعار المحروقات وتراجع القدرة الشرائية لرواتبهم، ولمنع مناقلات المحظيين والمقربين من أحزاب رابطة الثانوي، التي تعد بمثابة رشاوى انتخابية، سواء لانتخابات الهيئة الإدارية للرابطة في 15 كانون الثاني المقبل، أو الانتخابات النيابية في أيار المقبل أيضاً.الفائض والحاجةتجري المناقلات عادة وفق الحاجة، أي عندما تكون مدرسة بحاجة لأساتذة لتغطية ساعات العمل والمواد. ففي المدارس التي لا يتسجل فيها عدد كبير من الطلاب، مفضلين الذهاب إلى مدارس أخرى قريبة إلى مكان سكنهم، بغية التوفير بثمن المواصلات، ويكون فيها عدد الأساتذة فائض عن الحاجة، يتم نقل أساتذة إلى المدرسة التي يصبح لديها حاجة لتغطية الساعات والمواد. لكن وعوضاً عن تخصيص الأساتذة وفق الأقدمية، أي لهم الأفضلية على غيرهم في النقل، عمل مدراء على نقل أساتذة بوساطة حزبية، أو نقل كيدي لوجود خلافات مع المدراء، كما أكد أساتذة لـ"المدن".مصادر وزارة التربية أكدت لـ"المدن" أن ملف المناقلات هذا العام أتى بعد طلب روابط المعلمين، لسد النقص في المدارس من ناحية، ولمراعاة عدم انتقال الأساتذة إلى أماكن بعيدة عن سكنهم، بسبب غلاء المحروقات. لكن الوزير عباس الحلبي رفض إجراء مناقلات كلها مفضلاً دراسة كل حالة على حدة، بسبب عدم وجود تعاقد جديد وخروج أساتذة كثر إلى التقاعد. فقد بات هناك مدارس بحاجة لأساتذة أكثر من غيرها لسد النقص الحاصل بالأساتذة. ولأن المناقلات العشوائية قد تؤدي إلى فائض في مدرسة ونقص في أخرى، تقرر دراسة كل حالة على حدة قبل إجراء النقل.
وأكدت المصادر، أن الوزارة راعت مبدأ الحيز الجغرافي ومكان سكن الأساتذة في المناقلات، لكن ليس على حساب تعطيل أي مدرسة. بمعنى آخر، في حال كانت المدرسة بحاجة لأستاذ اللغة الإنكليزية ولا يوجد أحد غيره سكنه قريب من المدرسة، لا يتم نقله رغم رغبته بذلك. وفي حال كانت المدرسة في بلدة بحاجة لمدرس ما ويوجد أكثر من مدرس للمادة في مدرسة أخرى في قرية مجاورة، يتم نقل أحدهم لتغطية النقص، ومن دون رغبته.
أما الأساتذة، فيعتبرون أن المناقلات التي تمت أتت من دون أي معيار أو دراسة، بل لأسباب كيدية من ناحية أو للمحظيين من ناحية ثانية.
بعض الأساتذة كانوا ينتظرون صدور هذه الجداول بعد تقديم طلب النقل، والبعض الآخر تفاجأ بنقله من دون علمه. وقد شكا أساتذة من أنه تم نقلهم من مدارسهم إلى مدارس أخرى بعيدة عن مكان سكنهم، رغم أنهم لم يتقدموا بأي طلب نقل، كما حصل مع الاستاذة ن. مجدلاني من منطقة صور، التي نقلت من ثانوية صور للبنات إلى بلدة شحور، البعيدة نحو 15 كيلومتراً عن سكنها، في وقت لا تمتلك سيارة، وبدل المواصلات بات يفوق قدرة الموظفين. ونقل أستاذ ع. عامروي (من سكان منطقة كفرفيلا) من مدرسة عرب صاليم إلى جبشيت من دون علمه، وباتت المسافة التي يتعين عليه اجتيازها للوصول إلى عمله مضاعفة مرات ثلاث. وكذلك نقلت ز. قطيش من ثانوية حكمت الصباغ في صيدا، إلى مكان آخر من دون علمها، لأن نشاطها النقابي يغيظ المدير، كما أكد أساتذة لـ"المدن". مناقلات للمحظيينوتداول الأساتذة بعشرات الأسماء في أكثر من منطقة، تم نقلهم من دون التقدم بأي طلب إلى مدير المدرسة، معتبرين أن المدراء أقدموا على هذا النقل الكيدي، بسبب نشاطهم السياسي المعارض في المدرسة خلال الفترة السابقة، وتحريض الأساتذة على الاستمرار بمقاطعة العام الدراسي، إلى حين تصحيح رواتبهم. واتهموا رابطة أساتذة الثانوي بالتواطؤ مع المدراء لإجراء هذه المناقلات لغير الراغبين، للضغط عليهم من ناحية أو لنقل المحابين لهم إلى مدارس قريبة من منازلهم من ناحية ثانية. وطالبوا التفتيش التربوي التدخل لمنع التجاوزات التي تحصل، والعمل على نقل الأساتذة وفق الحاجة ورغبة الأساتذة، لكن ضمن نطاق جغرافي ضيق، خصوصاً في ظل غلاء أسعار المحروقات وتراجع القدرة الشرائية لرواتبهم، ولمنع مناقلات المحظيين والمقربين من أحزاب رابطة الثانوي، التي تعد بمثابة رشاوى انتخابية، سواء لانتخابات الهيئة الإدارية للرابطة في 15 كانون الثاني المقبل، أو الانتخابات النيابية في أيار المقبل أيضاً.الفائض والحاجةتجري المناقلات عادة وفق الحاجة، أي عندما تكون مدرسة بحاجة لأساتذة لتغطية ساعات العمل والمواد. ففي المدارس التي لا يتسجل فيها عدد كبير من الطلاب، مفضلين الذهاب إلى مدارس أخرى قريبة إلى مكان سكنهم، بغية التوفير بثمن المواصلات، ويكون فيها عدد الأساتذة فائض عن الحاجة، يتم نقل أساتذة إلى المدرسة التي يصبح لديها حاجة لتغطية الساعات والمواد. لكن وعوضاً عن تخصيص الأساتذة وفق الأقدمية، أي لهم الأفضلية على غيرهم في النقل، عمل مدراء على نقل أساتذة بوساطة حزبية، أو نقل كيدي لوجود خلافات مع المدراء، كما أكد أساتذة لـ"المدن".مصادر وزارة التربية أكدت لـ"المدن" أن ملف المناقلات هذا العام أتى بعد طلب روابط المعلمين، لسد النقص في المدارس من ناحية، ولمراعاة عدم انتقال الأساتذة إلى أماكن بعيدة عن سكنهم، بسبب غلاء المحروقات. لكن الوزير عباس الحلبي رفض إجراء مناقلات كلها مفضلاً دراسة كل حالة على حدة، بسبب عدم وجود تعاقد جديد وخروج أساتذة كثر إلى التقاعد. فقد بات هناك مدارس بحاجة لأساتذة أكثر من غيرها لسد النقص الحاصل بالأساتذة. ولأن المناقلات العشوائية قد تؤدي إلى فائض في مدرسة ونقص في أخرى، تقرر دراسة كل حالة على حدة قبل إجراء النقل.
وأكدت المصادر، أن الوزارة راعت مبدأ الحيز الجغرافي ومكان سكن الأساتذة في المناقلات، لكن ليس على حساب تعطيل أي مدرسة. بمعنى آخر، في حال كانت المدرسة بحاجة لأستاذ اللغة الإنكليزية ولا يوجد أحد غيره سكنه قريب من المدرسة، لا يتم نقله رغم رغبته بذلك. وفي حال كانت المدرسة في بلدة بحاجة لمدرس ما ويوجد أكثر من مدرس للمادة في مدرسة أخرى في قرية مجاورة، يتم نقل أحدهم لتغطية النقص، ومن دون رغبته.
أما الأساتذة، فيعتبرون أن المناقلات التي تمت أتت من دون أي معيار أو دراسة، بل لأسباب كيدية من ناحية أو للمحظيين من ناحية ثانية.
ملاحظة: نرجو ممن يرغب بإضافة تعليق، صياغته بلغة لائقة بعيدة عن القدح والذم والتحريض المختلف أو المسّ بالكرامات. إن كل ما ينشر من مقالات وأخبار ونشاطات وتعليقات، لا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع الذي لا يتحمّل أي أعباء معنويّة أو ماديّة من جرّائها.
التعليقات
لارسال تعليق يرجى تعبئة الحقول الإلزامية التالية
