حثت مفوضية الأمم المتحدة لشؤون اللاجئين الحكومات والجهات المانحة على المساعدة في سد الفجوات الحرجة من خلال ضمان دمج الطلاب اللاجئين في أنظمة التعليم الوطنية واستمرار برامج التعليم العالي، بالإضافة إلى توفير المزيد من الأماكن للاجئين وذلك على خلفية حصول 3% فقط من مجموع اللاجئين على التعليم العالي.
وأشار بيان للمفوضية، إلى أنه كان لفيروس كورونا تأثير قاسٍ على الطلاب وخاصة اللاجئين منهم، حيث يقيم 85% من هؤلاء في البلدان النامية أو الأقل نمواً. ومع تأثر البعض بإغلاق المدارس، فإن التعلم عن بعد لا يكون متوفراً بشكل دائم.
وأشار بيان للمفوضية، إلى أنه كان لفيروس كورونا تأثير قاسٍ على الطلاب وخاصة اللاجئين منهم، حيث يقيم 85% من هؤلاء في البلدان النامية أو الأقل نمواً. ومع تأثر البعض بإغلاق المدارس، فإن التعلم عن بعد لا يكون متوفراً بشكل دائم.
ملاحظة: نرجو ممن يرغب بإضافة تعليق، صياغته بلغة لائقة بعيدة عن القدح والذم والتحريض المختلف أو المسّ بالكرامات. إن كل ما ينشر من مقالات وأخبار ونشاطات وتعليقات، لا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع الذي لا يتحمّل أي أعباء معنويّة أو ماديّة من جرّائها.
التعليقات
لارسال تعليق يرجى تعبئة الحقول الإلزامية التالية
الأكثر قراءة
المحلية
استجوابان وتوقيف في يوم واحد.. هيئة الدفاع عن رياض سلامة تثير تساؤلات حول...
الأمنية
تبادل إطلاق نار والعثور على نفق… بيانٌ لقوى الأمن عن “مُداهمة صبرا”
الدولية
إيران تعدم 3 أدينوا بالمشاركة في احتجاجات يناير 2026
المحلية
مرقص يعرض رؤية لبنان الإعلامية في بكين ويدعو إلى شراكة صينية لتطوير القطاع
